Guía docente de Testificación Geofísica de Sondeos en la Exploración del Subsuelo (M45/56/2/32)
Máster
Módulo
Rama
Centro Responsable del título
Semestre
Créditos
Tipo
Tipo de enseñanza
Profesorado
- María José Jurado Rodríguez
Tutorías
Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)
- Objetivos del logging y condiciones de pozo en las que se realizan los registros, concepto de invasión.
- Conceptos básicos de los logs y de sus herramientas (fundamentos, características/interpretación de las curvas, usos cualitativos y cuantitativos de cada una de ellas):
- Log de temperatura
- Log Caliper
- Log de potencial espontáneo
- Log de gamma ray y gamma ray espectral
- Logs de resistividad
- Log sónico
- Log de densidad
- Log neutrón
- Log de imagen
- Log de resonancia nuclear magnética
- Interpretación rápida de los suites de logs (quick look techniques):
- identificación de reservorios vs. no reservorios
- presencia de hidrocarburos vs. presencia de agua
- identificación de tramos ricos en materia orgánica
- cálculo de porosidad y estimación de la saturación en hidrocarburos
Prerrequisitos y/o Recomendaciones
En el caso de utilizar herramientas de IA para el desarrollo de la asignatura, el estudiante debe adoptar un uso ético y responsable de las mismas. Se deben seguir las recomendaciones contenidas en el documento de "Recomendaciones para el uso de la inteligencia artificial en la UGR" publicado en esta ubicación: https://ceprud.ugr.es/formacion-tic/inteligencia-artificial/recomendaciones-ia#contenido0
Competencias
Competencias Básicas
- CB6 . Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7 . Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8 . Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9 . Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10 . Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias Generales
- CG01 . Adquirir habilidades y destrezas generales basadas en el método científico que le permitan adquirir y desarrollar aquellas otras específicas de su conocimiento y ámbito de trabajo.
Competencias Específicas
- CE02 . Saber aplicar técnicas de análisis mineralógico y técnicas geoquímicas de análisis elemental e isotópico (estables y radioactivos) avanzadas de utilidad para la caracterización de materiales geológicos.
- CE04 . Evaluar reservorios geológicos a partir de datos geológicos y geofísicos del subsuelo.
- CE07 . Capacidad para aplicar los distintos métodos geofísicos de exploración y mecanismos de creación de modelos 3D a los diferentes recursos minerales y energéticos.
- CE12 . Conocer la instrumentación geofísica y sus requerimientos tecnológicos para exploración de recursos geológicos.
Competencias Transversales
- CT01 . Capacidad de análisis y síntesis desarrollada a partir de un pensamiento reflexivo
- CT02 . Resolución de problemas y toma de decisiones
- CT03 . Conocimiento y uso de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) y de los recursos informáticos relativos al ámbito de estudio
- CT04 . Comunicación verbal y escrita
Resultados de aprendizaje (Objetivos)
- Conocimiento de los distintos tipos de métodos para la obtención de diagrafías en sondeos de exploración.
- Destreza en la interpretación crítica de diagrafías de sondeos y sus aplicaciones en la exploración y explotación de recursos geológicos.
Programa de contenidos Teóricos y Prácticos
Teórico
- Técnicas de testificación geofísica de sondeos y sus aplicaciones en la caracterización geológica, petrofísica y geomecánica del subsuelo.
- Tipos de sondas de testificación geofísica, fundamentos de su funcionamiento y tipo de resultados. Condiciones de operatividad. Resolución.
- Operaciones de adquisición. Calibración y/o verificación de los sensores y sondas. Planificación de un programa de testificación. Formatos de los datos. Pre-procesado y correcciones. Testificación de sondeos entubados.
- Respuesta de las diferentes sondas frente a diferentes litologías. Interpretación de datos:
- Interpretación litológica y textural de las rocas en el subsuelo
- Análisis de calidad de la roca y propiedades geomecánicas
- Análisis de porosidad y permeabilidad en el subsuelo. Análisis de fluidos.
- Interpretación estructural.
- Indicadores y análisis del campo de esfuerzos en el subsuelo (“stress analysis”)
- Programas de procesado e interpretación de datos de testificación geofísica
- Correlación entre sondeos
- Integración con información geofísica de superficie (datos sísmicos y eléctricos, entre otros)
- Ejemplos de estudios del subsuelo a partir de datos de testificación geofísica y proyectos de investigación
Práctico
Casos prácticos de problemas litológicos, de estructura, hidrogeológicos y geotécnicos aplicados a caracterización del subsuelo. Elaboración individual y discusión en equipo.
Bibliografía
Bibliografía fundamental
- Malcolm H. Rider, Martin Kennedy. The Geological Interpretation of Well Logs. Ed. Rider-French, 2011, 457 páginas
- Lorenzo Serra. Well Logging and Reservoir Evaluation. Editions Technip, 2007, 436 páginas
Bibliografía complementaria
- Hearst, J.R, Nelson, P.H., Paillet F.L. (2000) "Well Logging for Physical Properties: A handbook for Geophysists, Geologists, and Engineers", 2nd Edition, John Wiley and Sons, New York, NY, 483 p.
- Keys, W.S. 1997 A practical guide to Borehole geophysics in Environmental Investigations. CRC Press, 176 p
- Rider, M. 1996. The geological interpretation of well logs. Whittles Publishing. Scotland.280p
- Serra O., Serra L. (2004) Well Logging. Data Acquisitions and Applications 560 pp, Technip
- Schepers, R., Rafat, G., Gelbke, C., Lehmann, B., 2001 "Application of borehole logging, core imaging and tomography to geotechnical exploration". Int. Jour. of Rock Mechanics and Mining Sciences, 38, 867-876.
- Schön, J.H. (1996) Physical properties of rocks: fundamentals and principles of petrophysics. Vol 18,Pergamon
- Tittman, J. "Geophysical Well Logging", Tittman J., Academic Press
Enlaces recomendados
Metodología docente
- MD01 Clases expositivas
- MD02 Trabajos supervisados
- MD03 Orientación y tutorización
- MD04 Discusión con los estudiantes
- MD06 Resolución de casos prácticos
- MD07 Desarrollo de foros on-line de debate, de trabajo, de información, de consultas.
- MD08 Material audiovisual editado por el profesor (Presentaciones con audio, capturas de pantalla con video, grabación de clases, páginas web)
- MD09 Debate y seminarios mediante videoconferencias.
Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)
Evaluación Ordinaria
El artículo 17 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final.
Se evaluarán los siguientes aspectos a través de pruebas escritas, resolución de casos prácticos, elaboración de informes que supondrá el 100 % de la calificación final:
- Comprensión del potencial de la testificación geofísica para caracterizar la geología, petrofísica y geomecánica en el subsuelo
- Comprensión del interés y objetivos que cubren los diferentes tipos de sondas
- Calidad de los resultados de las prácticas de interpretación
Evaluación Extraordinaria
El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria.
Consistirá en la evaluación de informes/pruebas presentados a través de la plataforma PRADO o por correo electrónico y/o una prueba escrita que supondrá el 100 % de la calificación final.
Evaluación única final
El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas. Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases o por causa sobrevenidas. Lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.
Consistirá en la evaluación de informes/pruebas presentados a través de la plataforma PRADO o por correo electrónico y/o una prueba escrita que supondrá el 100 % de la calificación final.
Información adicional
Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).