Guía docente de Geología y Principios de Exploración en Combustibles Fósiles (M45/56/2/16)

• Los combustibles fósiles en el marco actual.
• Objetivos que se persiguen en la exploración de hidrocarburos.
• El sistema petrolífero como un modelo dinámico, donde intervienen varios elementos desde los sedimentos y la materia orgánica, procesos de transformación y migración, hasta su acumulación en una trampa petrolífera.
• Se tratarán nociones básicas de cálculos de reservas y producción, y se abordarán conocimientos relacionados con el riesgo exploratorio y el análisis económico.
• Se describirán los recursos energéticos “no convencionales”.

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• Adquisición de los conocimientos que capaciten para la interpretación de sedimentos ricos en materia orgánica y factores que condicionan su acumulación y preservación en cuencas sedimentarias.
• Aplicación de técnicas analíticas avanzadas orientadas a la determinación y caracterización de materia orgánica en sedimentos.
• Evaluación de la potencialidad de acumulaciones de materia orgánica en el registro sedimentario como fuente de recursos.
• Capacitación para la elaboración y presentación oral y escrita de informes de síntesis de resultados analíticos.

Sesiones de teoría (1 ECTS virtual y 1 presencial)

• Los combustibles fósiles en el contexto de los recursos energéticos alternativos. Origen de los combustibles fósiles. Propiedades físicas y químicas de los hidrocarburos y el carbón.
• La carbonificación. Las capas de carbón y los litotipos. Los carbones sapropélicos. El grupo maceral de la vitrinita y los hidrocarburos. El análisis maceral y los medios sedimentarios.
• El sistema petrolífero (Petroleum System): Elementos y procesos: Roca madre del petróleo, roca almacén, roca sello, trampa, migración y sincronía. El yacimiento de petróleo: porosidad y permeabilidad, dinámica de fluidos en el subsuelo. Litología y diagénesis de la roca almacén.
• Introducción a la exploración petrolífera. Objetivos y métodos en la exploración. Geología de superficie, prospección geofísica, sondeos. Play, Lead y Prospecto Petrolífero. Riesgo exploratorio y el análisis económico.
• Recursos energéticos “no convencionales”. Gas hydrate, tar sands, oil shales, shale gas, tight gas and coal bed methane. Importancia económica y perspectivas de futuro.

Sesiones de prácticas (0,5 ECTS virtual y 0,5 presencial)

• Petrografía del carbón.
• Trampas petrolíferas.
• Debate sobre los recursos energéticos
• Estudio de un ejemplo de sistema petrolífero: Roca madre, roca almacén, roca sello, trampas, migración, historia geológica.

• Diessel, C.F.K. 1992. Coal-bearing depositional systems, Springer-Verlag, 721 pp.
• Tissot, B.P. and Welte, D.H., 1984. Petroleum Formation and Occurrence. Springer-Verlag, 699 pp.
• Selley, R. 1998. Elements of Petroleum Geology (2ª edición). Ed. Academic Press, 470 pp.
• Taylor, G.H. et al, Eds.1998. Organic Petrology: a new handbook incorporating some revised parts of Stach’s Textbook of Coal Petrology, Gebr. Borntraeger Verlag.

• Hyne, N.J. 2001 (2ª edición). Nontechnical Guide to Petroleum Geology, Exploration, Drilling, and Production. Penn Well Corporation, Tulsa, 598 pp.
• Thomas, L. 1992. Handbook of practical coal geology. John Willey & Sons. New York.

• American Association of Petroleum Geologists
• Oil and Gas Journal
• Instituto de Ciencia y Tecnología del Carbón (CSIC):
• Petróleo. UK
• Operadores de productos petrolíferos
• Asociación de Geólogos y Geofísicos Españoles del Petróleo

En la evaluación se tendrá en cuenta la participación y asistencia del alumno, los ejercicios teóricos que desarrolle, así como los ejercicios prácticos, informes o trabajos.

• La parte virtual (cuestionarios y ejercicios) tendrá un valor del 40% de la calificación final.
• La parte presencial (examen teórico, exposición de trabajos y asistencia/participación) un 60%.

• El examen de la convocatoria extraordinaria consistirá en un ejercicio de cuestiones de respuesta corta (60% de la nota final) y un ejercicio de carácter práctico (40% de la nota final).

• El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.
• Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases o por causa sobrevenidas. Lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.
• La evaluación en tal caso se realizará mediante un examen que consistirá en un ejercicio de cuestiones de respuesta corta (60% de la nota final) y un ejercicio  de carácter práctico (40% de la nota final).

• Toda la información de la asignatura e indicaciones para su desarrollo estarán en la plataforma de apoyo docente de la UGR (PRADO).